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Préparation à l'écrit le discours objectivé 2as

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Préparation à l'écrit le discours objectivé 2as:

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I-        Les procédés explicatifs :

Activité  :

- Reliez chaque terme à sa définition puis complétez la 3ème colonne :

Procédé explicatif

Définition

Moyens utilisables

1 - Comparaison

2~ Analyse

3-   Définition

4-   Illustration

5-   Fonction

6-   Dénomination

7-   Etymologie

8-   Equivalence

9-   Caractérisation

10- Reformulation

a- nommer un objet

b- donner les constituants

c- donner un synonyme

d- rôle et usage

e- sens exact

f- donner des exemples

g- ressemblances et différences h- donner une explication autrement

i- origine du mot

j- traits spécifuptes

-    ressemble à, ainsi que…

-    est construit de.........

-    se définit.........

-    comme........

-    sert à.........

-    se nomme.........

-    vient du........

-    est synonyme de..........

-    est caractérisé par,............

-    c 'est-à-dire..........

 

II-       Les termes génériques et spécifiques :

Activité :

- Classez les mots suivants dans le tableau ci-dessous puis indiquez les termes génériques et les termes spécifiques :

(radio, cytologie, théâtre, biologie, fourmi, natation. Internet, peinture, athlétisme, abeille)

Science

Art

Média

Sport

Insecte

 

 

 

 

 

 

III-       La tournure présentative :

Activité 01:

- Mettez les groupes de mots dans l’ordre :

1-sida / existe / mortelles / des / comme /le / il / maladies.

2- humain / c 'est/foie / organe / le / du / un / corps.

Activité 02 :

- Répondez aux questions en utilisant les présentatifs suivants : (c’est, ce sont, il y a)

1-         C'est quoi une trottinette ?

2-         Quels sont les applications de l’IA ?

3-         Que trouve-t-on dans l'espace ?

IV- La cause et la conséquence :

Complète le texte avec les marqueurs de cause et de conséquence suivants :

parce que – grâce à – à cause de – c’est pourquoi

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La révolution de l’intelligence artificielle

          L’intelligence artificielle se développe rapidement ______ les chercheurs ont créé des machines capables d’apprendre par elles-mêmes.
______ ces progrès technologiques, de nombreux emplois se transforment et de nouvelles professions apparaissent.
Certaines personnes s’inquiètent ______ l’IA pourrait remplacer l’être humain dans plusieurs domaines.
______ cette crainte, plusieurs pays ont commencé à établir des lois pour encadrer son utilisation.

 

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Nom

1AS,22,2AS,24,3AS,21,bac,5,Compréhension de l'écrit,6,Compréhension orale,3,Cours,1,définitions,4,Devoirs 1as,4,didactique des langues,1,documents,5,Examens 1AS,4,Examens 2AS,2,Examens 3AS,5,fiche,11,fiches,1,fiches 1as,10,fiches 1as français,9,fiches 2as,15,fiches 3as français,15,histoire,2,infos,1,la chamekh amor,4,livres,7,livres anciens,1,livres audio,1,manuels,5,mémoires,1,méthodologie,3,notions,3,pédagogie,1,phonétique,1,production,1,production écrite,1,progressions et répartitions,2,Textes,5,travail,1,
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Le lycee doc: Préparation à l'écrit le discours objectivé 2as
Préparation à l'écrit le discours objectivé 2as
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