l’e-learning ou « la formation en ligne »

 Compréhension de l'écrit 2as l’e-learning le plaidoyer

Support :

De nos jours, la transformation digitale a radicalement bouleversé nos modes de vie, les méthodes éducatives s’adaptent désormais aux évolutions technologiques.

Aujourd’hui, l’e-learning ou « la formation en ligne » opère une révolution dans l’enseignement et l’apprentissage. Il semble séduire de plus en plus d’adeptes au point de devenir l’outil pédagogique privilégié des formateurs. La formation en ligne présente certainement de très nombreux avantages par rapport aux méthodes pédagogiques traditionnelles.

 Tout d’abord , l’e-learning est une solution pédagogique qui offre davantage de flexibilité car il est adapté aux emplois du temps de chacun. Il permet de libérer du temps aux formateurs et aux entreprises qui peuvent former leurs salariés sans perturber le fonctionnement de leur organisation. Les apprenants quant à eux peuvent se consacrer à leur formation au moment de la journée qu’ils désirent.

De plus, L’e-learning présente le grand avantage d’offrir l’accès à ses formations n’importe où, n’importe quand et sur n’importe quel appareil. Pour cela, seule une connexion Internet suffit. L’apprenant aura la possibilité d’effectuer ses formations 7j/7 et 24h/24.

En outre, l’e-learning leur offre une plus grande liberté et un degré d’autonomie important car ils peuvent évoluer à leur propre rythme. Ils sont libres de travailler sur le module de leur choix, de passer au chapitre suivant ou de revenir plusieurs fois sur un point précis du cours.

Enfin, la formation en ligne nous permet également de résoudre les problèmes liés aux contraintes géographiques des formateurs et des apprenants qui n’ont pas besoin de se déplacer. Cette solution résout ainsi les problèmes des entreprises qui ont besoin de former toutes leurs équipes réparties sur plusieurs pays différents.

Pour conclure, l’e-learning se présente aujourd’hui comme une alternative aux formations traditionnelles notamment dans la situation que nous vivons.

www.apolearn.com,( texte adapté)

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Compréhension de l’écrit     Support : La formation en ligne        Source : www.apolearn.com

Déroulement de la séance

I. Lancement : Observez le texte sans le lire puis répondez :

1. Quels sont les éléments qui le composent ?

• Le titre : ....................................................................................................................................
• La source : .................................................................................................................................
• Le nombre de paragraphes : ......................................................................................................

-Hypothèses de sens : D’après les éléments périphériques du texte, quel serait son thème ?

...........................................................................................................................................................

 -Lecture silencieuse et vérification du sens : Lisez le texte silencieusement puis :

1. Soulignez les mots qui introduisent les arguments. .......................................................... 
2. Comment appelle-t-on ces mots et quelles leurs fonctions ?
   .............................................................................................................

II. Lecture recherche et investigation : 1-Complétez le tableau suivant :

Qui parle ?	À qui ?	De quoi parle-t-il ?	Comment ?

2-Par quel autre nom l’auteur désigne-t-il la formation en ligne ?

............................................................................................................. ............................................

3-Notre mode de vie a-t-il été influencé par la transformation digitale ? Justifiez par une phrase du texte.

............................................................................................................. ............................................

4-De quoi a-t-on besoin pour accéder à une formation en ligne ?

.............................................................................................................

5-Quelle est la position de l’auteur par rapport à la formation en ligne ?

.............................................................................................................

6-Relevez la phrase qui exprime la thèse de l’auteur.

.............................................................................................................

7-Dans la phrase suivante :

« Cette solution semble séduire de plus en plus d’adeptes » Le mot adeptes veut dire :

• ☐ Opposants         ☐ Partisans     ☐ Détracteurs      cochez la bonne réponse.

8-Relevez quatre arguments avancés par l’auteur pour défendre son point de vue.

• Argument 1 : ..................................................................................... ............................
• Argument 2 : ..................................................................................... ............................
• Argument 3 : ..................................................................................... ............................
• Argument 4 : ..................................................................................... ............................

III. Mise en commun :

1-Relevez dans le texte une phrase exprimant la cause :
.............................................................................................................

-L’articulateur logique utilisé : ............................................................

2- « ils peuvent évoluer à leur propre rythme » dans cette phrase le verbe souligné exprime :

-une obligation        -une probabilité       -une nécessité         soulignez la bonne réponse.

 3-l’auteur s’implique dans son discours, dégagez les marques de son implication

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

............................ ............................ ............................ ............................ ............................

4-Quelle est la visée communicative de ce texte ?

.............................................................................................................

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IV. Synthèse :

Rédigez un compte rendu objectif du texte.