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Définition de la compétence

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Définition de la compétence: Guy Le Boterf , spécialiste du développement de compétences dans le monde du management et de l'entreprise...


Définition de la compétence:

Guy Le Boterf , spécialiste du développement de compétences dans le monde du management et de l'entreprise, considère dès 1998 que « la compétence ne réside pas dans les ressources (connaissances, capacités...) à mobiliser, mais dans la mobilisation même de ces ressources. La compétence est de l'ordre du savoir-mobiliser ».
Pour Philippe Perrenoud , professeur à la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (Genève), « une compétence est une capacité d'action efficace face à une famille de situations, qu'on arrive à maîtriser parce qu'on dispose à la fois des connaissances nécessaires et de la capacité de les mobiliser à bon escient, en temps opportun, pour identifier et résoudre de vrais problèmes ». Perrenoud précise encore sa conception, dans un document plus récent : « une compétence permet de faire face à une situation complexe, de construire une réponse adaptée sans la puiser dans un répertoire de réponses préprogrammées ».


On attend de la part de l'apprenant :

Une tâche de production ou d'activité assez complexe

Résolution d'un problème Exécution d'une tâche courante o Action sur son environnement immédiat

L'aboutissement à une situation d'intégration

Résolution d'une tâche complexe
Prise en compte des conditions d'exécution d'une tâche complexe o Prise de conscience du sens utilitaire

La compétence pédagogique de base

o doit être maîtrisée pour aborder les apprentissages ultérieurs

o est en relation directe avec le contexte et le moment de la formation

La compétence de perfectionnement constitue la valeur ajoutée à ce qui est exigée vise le dépassement de l'exigence

La compétence transversale s'applique au contexte réel dépasse les frontières de l'école
Une macro compétence qui regroupe l'ensemble des compétences d'un cycle.
Le profil détaillé de l'élève au terme de son apprentissage
Un profil évaluable au sein d'un champ disciplinaire
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Nom

1AS,22,2AS,22,3AS,21,bac,5,Compréhension de l'écrit,6,Compréhension orale,3,Cours,1,définitions,4,Devoirs 1as,4,didactique des langues,1,documents,4,Examens 1AS,4,Examens 2AS,2,Examens 3AS,5,fiche,11,fiches,1,fiches 1as,10,fiches 1as français,9,fiches 2as,13,fiches 3as français,15,histoire,2,infos,1,la chamekh amor,4,livres,7,livres anciens,1,livres audio,1,manuels,5,mémoires,1,méthodologie,3,notions,3,pédagogie,1,phonétique,1,production,1,production écrite,1,progressions et répartitions,2,Textes,5,travail,1,
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Le lycee doc: Définition de la compétence
Définition de la compétence
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Le lycee doc
https://lyceedoc.blogspot.com/2017/05/definition-de-la-competence.html
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