Activités de remédiation 2as Le plaidoyer et le réquisitoire

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Activités de remédiation 2as Le plaidoyer et le réquisitoire :

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1-Complétez le texte suivant par les mots qui conviennent :

(Détracteurs, défenseurs, protagonistes, antagonistes, partisans, adversaires, médiateur, opposant) :

        L’assemblée populaire communale devait choisir entre la construction d’une salle de sport et celle d’une médiathèque. Le débat fut enflammé, chacun des (…………..….) étant convaincu du bien-fondé de son choix. Les (……..……….) de la salle de sport réclamaient un lieu pour les nombreux sportifs de la commune. De leur côté, les  (…………………..).De la médiathèque reprochaient à leurs (……………….) de manquer d’objectivité car il existait déjà, disaient-ils, de nombreux équipements sportifs. Ils faisaient remarquer qu’une médiathèque pouvait intéresser toute la population. Le maire a essayé de jouer le rôle de (… ….……..) entre les (………………..) mais les oppositions étaient très vives. Aucun consensus n’a été possible. Une autre réunion doit intervenir.

2-Lisez attentivement le texte ci- dessous et soulignez les mots qui renvoient à l’accord ou au désaccord :

      L’utilisation de l’Internet par les adolescents donne lieu à de longues controverses entre les partisans du Net et ses opposants. Les partisans soutiennent que communiquer par ordinateur est formateur. Les détracteurs dénoncent les dangers que peuvent encourir les jeunes sur certains sites et s’insurgent contre les parents qui laissent leurs enfants livrés à eux-mêmes. Malgré ces inconvénients, les adeptes du réseau sont de plus en plus nombreux, les cybercafés poussent comme champignons et sont généralement plein de monde.

3-Complétez le tableau en montrant les outils qui expriment : l’accord, le désaccord, ou l’opposition.

	Connecteurs	Constructions verbales
	absolument, effectivement, exactement, parfaitement, évidemment	je partage le point de vue/l'avis/ l'opinion, j'approuve
	absolument pas, bien sûr que non, c'est faux	je rejette, je nie, je m'inscris en faux contre, je m'élève contre, je m'oppose à, je désapprouve, je condamne, je déplore, je regrette, je juge avec sévérité
	cependant, néanmoins, toutefois, en revanche, au contraire, pourtant, seulement	si ce n'est que

4- Classez les connecteurs ci-dessous en trois catégories et nommez chacune d'elles.

1. Enfin. 2. En outre. 3. À plus forte raison. 4. Au préalable. 5. En définitive. 6. En guise de conclusion. 7. En guise de préambule. 8. Mieux encore. 9. Avant toute chose. 10. De plus. 11. En premier lieu.

12. Finalement. 13. A fortiori. 14. De surcroit. 15. Somme toute. 16. Pour conclure.

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